33 étudiants européens – 11 allemands, 11 polonais et 11 français – forment les équipes de conception de ce workshop international à Nantes. Ils viennent des écoles d’architecture de :

• Hafencity Universität Hambourg – HCU – en Allemagne,
• Politecknica Gdansk – GUT – en Pologne,
• ENSA Nantes en France.

Contexte

« Les étudiants impliqués sont, comme la plupart des étudiants architectes, assez ignorants de la question de la lumière qu’elle soit naturelle ou artificielle » plante le programme du workshop. « Il permettra, par la qualité et la diversité des intervenants, de les confronter à un processus de conception, de dialogue avec les équipes techniques et de montage en réel ».

Objectif

Mise en lumière durable d’un fragment urbain offrant une nouvelle image de la ville. Le site des anciens chantiers navals Dubigeon aux bords de Loire est le territoire du workshop.

Intervenants

• Laurent Lescop, Bruno Suner, Céline Drodz et Emmanuelle Gangloff, architectes enseignants, ENSAN,
• Bernd Dahlgrün, architecte enseignant, HCU,
• Gabriela Rembarz, architecte enseignante, GUT,
• Stéphane Bazoge, créateur et technicien lumière,
• Dany Joly, chef du service Eclairage Public et Infras Télécom, Nantes Métropole,
• Philippe Weisz, responsable de service Maintenance Eclairage public et régulation du trafic, Nantes Métropole.

Partenaires

• Université Franco-Allemande (UFA) qui a inscrit cet évènement dans le panel des démarches innovantes,
• Nantes Métropole via le service Éclairage Public et Infras Télécom qui met a disposition ses spécialistes,
• Île de Nantes – La Samoa qui participe à l’évaluation des projets,
• AFE et ACE qui portent un regard attentif sur le déroulement des journées et la nature des projets présentés.

Pour en savoir plus

• Lightscape, Nantes Summer school , blog des étudiants du Workshop Paysage de lumière en anglais,
• Lumieres.nantes.archi.fr blog pédagogique sur la lumière de l’école nationale supérieure d’architecture de Nantes.

English

Workshop

« With Lighting design it is important to take ergonomic (visual fatigue, transparent…), psychological (colors, emotions), physical and sculptural aspects of light into account, in order to recognise the most appropriate solution for each particular environment ».

Target

« The goal is firstly to design sustainable lighting in an urban context for a student project and then to realize it. This will affect the human behaviour within the site, and determine how the site is used ».

Objectives

« The workshop aims to provide students with knowledge of various aspects of light and its application in terms of space and architecture. The diverse cultural and historical perception of the phenomenon of light , from antiquity to quantum physics are taught as theoretical foundations. The technical aspects of lighting technology are taught in the practical implementation of the lighting project ».